我想，所有创新创业的本质都是关于创造力的应用。

我认为这与我们高职高专院校有特别大的关系。今天这个社会将会向“懒人经济”发展，很多人认为懒人经济的发展是“懒”，但“懒人经济”发展的很重要的因素是社会走向专业化。

现在的人与以往的人的不一样是——现在绝大多数人会成为“professional”，这种职业人士可能在某一项职业发展方向上是突出的，在其他所有的能力方面都成为业余的。现在社会的发展方向是职业专业化。最典型的是，美国82%的家庭是中产家庭，其中72%的中产家庭中的只有一位是“professional”，太太是全职，没有孩子或者34个孩子的情况下，可以成为美国中产。

这件事情就体现了专业的发展，“professional worker”发展。

然而在我们的一些高校缺少专业职业方向的人才，缺少到落地实施的人才，所以我们高职高专院校的创新创业的发展会成为真正构建知识产业的关键，当然我们未来也会有一些教育机构和资源配置的优化，但是，对于我们个人而言，创造力的如何发展呢？

一个是“will”，意愿；另一个是“skill”，能力。

Will，是主观创造力。意愿是怎么来的，我们分为两种：

一种是爱好，我每年会进50多所学校，会问同学一个问题，喜欢现在的专业吗。最高的是20%同学喜欢，最少的不到2%——不喜欢没法聚焦。

爱好又分两种，一种是有具象的爱好。一个小孩子，喜欢从小喜欢研究昆虫，也没有被周围所谓的成年人所影响，我想，他一直研究下去，会在国内昆虫届取得一定的成果。另一种是比较抽象的爱好。我读法律时，就对**的人很感兴趣，所以我对100个赌徒进行了调查，这是一种方向性的爱好。

有人问我，把我做的事情总结一下，我认为是：我爸打我没有打服，我妈骗我没有骗成，老师训我没有训走。保留了自己的爱好是自己很坚强的will，是很重要的。如果大家有爱好并且能把他做出来，会成为非常自然的创造的过程。

另一种是机会意愿，机会意愿可以分为两种，经验积累和时势反应。

我们飞马旅投的公司中，每两年会出现一个独角兽，这是我们投资的经验积累。

比如中美贸易战，很多人是悲观的看法，然而我们国家会给定超低关税，这就意味着跨境电商的进口会迅速发展起来，这个领域中间就会产生很多机会，这就是对时势的反应。

结论：

从意愿的角度来看，创新创业的发展，一个是需要我们老师高度保护我们同学们的爱好，不是将我们想的爱好灌输给孩子们，尊重孩子们创造的原动力；另一个是给予孩子较多机会的训练，在乎他们的经验的积累而不是这一次的成功与否，同时我们的同学们在创新创业中，要把自己当成一个社会人士，去体会市场。

能力要素模块累积法——反应力，团队力，持续力，进化力。

反应力，包括理解力和判断力，今天做创新创业上，需要去理解为什么而做，为谁而做。

团队力，分为领导力和协同力。不是每一个人都是领导，今天我们讲的是领导力leadership,在团队力中我尤其要强调协同力，老大是不可以培养的，在今天，我认为学校之间岗位创业是可以培养的，公司中的老二和老三老四